21. Grundschule Cottbus

 

Schulgeschichte

Unterricht

An der 21. Grundschule gibt es für die meisten Schüler die Möglichkeit zu lernen, egal welche Stärken oder Schwächen sie haben. Die Schule bietet in ihrem Schulprogramm folgende Wege zu dieser Lösung an:

1. Schüler mit einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) werden durch geeignete Maßnahmen besonders gefördert.

2. Die Integration von behinderten und nicht behinderten Kindern ist weiteres wichtiges Anliegen der Schule.

3. Begabte Schüler haben die Möglichkeit, in Klassen mit flexiblem Eingangsalter (Flex -Klassen) vor dem 6. Lebensjahr mit dem Lernen zu beginnen.

4. Die Kooperation der 21. Grundschule mit der Spreeschule ist wichtiger Punkt im Schulprogramm.


Begabte Schüler haben die Möglichkeit, die ersten beiden Schuljahre in einem Schuljahr zusammenzufassen.


Auswertung der Schulvisitation im Schuljahr 2009/2010:

UNESCO-Projekt
Schulgeschichte

Lese-Rechtschreibschwäche (LRS)

Integration von behinderten Kindern

Flex-Klassen

Kooperation  mit der Spreeschule

Sprachen
Arbeitsgemeinschaften
Schulsozialarbeit
Service
Termine
Impressum
 

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