Das Projekt: Fremdsprachen in der Türkei

Ich bin Teilnehmer des Kurses "Internet- und Projektkompetenz" (IPK) an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt (KUE). Wir beschäftigen uns in diesem Kurs inhaltlich mit Unterschieden zwischen der islamischen und westlichen Welt am Beispiel der Türkei. Zusammen mit Claudia Uhl, Julia Matthews und Urs Büttner bilde ich das Team im IPK, das sich mit "Fremdsprachen in der Türkei" auseinandersetzt.

Der Kurs "Internet- und Projektkompetenz" vermittelt Schlüsselqualifikationen, die in traditionellen universitären Angeboten nicht vermittelt werden können, von späteren Arbeitgebern zum Beispiel jedoch gefordert werden. Diese Qualifikationen (Teamfähigkeit, Ausdauer und die Fähigkeit, Gruppenvorhaben langfristig zu planen und durchzuführen, der zielführende Umgang mit neuen Medien und Kommunikationsmitteln die Fähigkeit, Konflikte zu lösen, Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit) werden gezielt von uns Studenten trainiert und angewendet, indem wir jeweils ein Projekt durchführen.

Das Projekt erfolgt in drei Schritten:

Vorbereitung (Themenfindung, Planung, Vorgehensweisen), Durchführung der tatsächlichen Forschung und Nachbereitung (Auswertungen).

Der IPK während einer Veranstaltung