Es ist normal, daß ein mehrsprachiges Kind etwas später spricht und anfangs seine Sprachen durcheinander bringt. Hier ist lediglich etwas Geduld gefragt. Überfordert ist das Kind nicht. In vielen Ländern ist Mehrsprachigkeit etwas absolut Normales.
Das ist durchaus möglich und sinnvoll. Schließlich lernt der Mensch Sprachen im Vorschulalter am leichtesten und heutzutage kommt man früher oder später kaum am Fremdsprachunterricht vorbei. Zu diesem Thema ein Link in aus meiner Linksammlung in englischer Sprache : Bilingual Parenting in a Foreign Language
Trotzdem lohnt es sich, diese Sprache dem Kind beizubringen. Allein schon wegen der Verwandtenbesuche im Herkunftsland, aber auch, um dem Kind die Kultur des Landes seiner Abstammung näher zu bringen.
Am preiswertesten normalerweise bei Oma, Tante etc im Herkunftsland. Für englische Bücher habe ich seit neuesten einen eigenen Internet - Shop: http://www.superbooks.de . Mal seh'n, vielleicht kann ich später noch andere Sprachen dazunehmen.
Hier handelt es sich normalerweise um eine Phase, die es zu überwinden gilt, möglichst ohne die eingespielte Routine aufzugeben. Nur die Ruhe bewahren. Zwingen können sie Ihr Kind nicht. Was sie tun können, ist weiterhin mit dem Kind in Ihrer Sprache zu reden, wenn es noch kleiner ist, Gute-Nacht Geschichten und Videos, CDs, etc nur in dieser Sprache anbieten. Auch ein Urlaub in dem entsprechenden Land kann Wunder bewirken oder ein Besuch von Verwandten aus dem Land.
Oft hört man von Kindern, die zwar perfekt Englisch sprechen, jedoch in der Schule dadurch auffallen, dass sie es nicht schreiben können. Sollte man den Kindern, sobald sie auf deutsch schreiben lernen, in der Zweitsprache Schreiben beibringen?
Ich denke, jeder muss selbst wissen, ob er seinem Kind diese Mehrbelastung zumuten kann.
Wenn es sich zB um Englisch handelt, das sowieso in der Schule unterrichtet wird, findet dieser Sprachunterricht ja erst auf weiterführenden Schulen statt. Unsere Tochter hat im Grundschulalter damit begonnen, auch englische Bücher zu lesen. Die Rechtschreibung der meisten Wörter, die sie jetzt auf dem Gymnasium im normalen Fremdsprachunterricht durchnimmt, kannte sie schon durchs Lesen. Die wenigen Wörter, die sie noch nicht schreiben konnte, merkt sie sich während des Unterrichts.
Karin Dykes
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