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	Weises von Goethe Einleitung Beiträge des Tutoriums Rechtsgrundlage
Wir über uns
	Vorstellung der Webmaster Ziele des Tutoriums
Fehler und Schule
	Ansätze zur Entwicklung einer Fehlerkultur
		Einführung in die Bedeutung des Fehlers in der heutigen Zeit
			Peter O. Chott, Ansätze zur Entwicklung einer „Fehlerkultur“ in der Schule, in: PädForum 27/1999, S. 238-248.
		Herausarbeiten der drei Thesen des Peter O. Chott Artikels über die Entwicklung einer Fehlerkultur in der Schule mit „wissenschaftlicher Untermauerung“
				Anthropologische Erkenntnisse
				Kommunikationstheoretische Erkenntnisse
			Peter O. Chott: „Das Lehren des Lernens. Förderung von Methodenkompetenz in der (Grund)-schule, in: PädForum 1998, S. 174 – 180.
				Attributationstheorien
		Verweis auf den Begründer der Fehlerkunde
	Die Sichtweise auf Fehler verändern
		Einleitung
		Neue Ansätze
			Fragebogen
	Schülerbefragung zum Thema: Fehler in der Schule
			Umfragebogen (blanko)
	Über den Wandel vom Umgang mit Fehlern im Schriftspracherwerb
	Fehler im Unterricht – Rechtschreibfehler
		Worin bestehen nun die möglichen Gründe bei der Entstehung von Fehlern?
		Welche Bedeutung hat Rechtschreibung in den Schulen heute und wie gehen sie damit um?
		Welche Rechtschreibprobleme haben Schüler?
	Die Problematik von Fehleranalysen im Mathematikunterricht – Eine Zusammenfassung
	Linkliste rund um den Fehler
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Homepage - Materialien
	Erste Schritte Erstellung einer Homepage Wie richte ich mir einen FTP – Zugang ein? Was muss ich bei Grafiken und Hintergründen beachten?
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